2011/06/09  
【聯合報╱記者劉星君／屏東報導】

屏東縣潮和國小英語老師們設計「與世界交換明信片」結合英文與藝術課程，學生手繪台灣特色明信片寄到國外，行銷台灣，師生們也收到來自各地明信片。 記者劉星君／攝影

「與世界交換明信片」屏東縣潮和國小的英語老師沈志平、蔡亭芳，拓展學生國際觀，將英語教學結合藝術、資訊領域，全校六年級學生們精心設計手繪明信片介紹台灣，再透過明信片網站「postcrossing net」寄到世界各國，學生們畫出台灣黑熊、台灣藍鵲，也畫出士林夜市、珍珠奶茶、台北101、東亞之光鵝鑾鼻燈塔等，行銷台灣。

屏縣潮和國小全校僅兩名英語老師，將英語結合資訊領域與藝術領域，讓學生學會如何申請電子信箱，製作投影片，教學生們申請email，申請postcrossing帳號，申請明信片編號，到註冊明信片等。

為了畫出台灣特色，學生們翻遍社會課本、上網搜尋資料，有的畫士林夜市、特色小吃，珍珠奶茶、豬血糕，或特色建築，包括101大樓、鵝鸞鼻燈塔、台南赤崁樓等，也有台灣特有動植物，台灣黑熊、台灣藍鵲，或諸羅青蛙等，或畫名產或景點，屏東有名東港黑鮪魚、野柳女王頭，或金門金獅爺，也有學生呈現風俗民情，畫出關公、鍾馗、國劇臉譜與舞龍舞獅。

劉琬儀畫台北101，也在明信片用英文自我介紹；許家甄畫台灣黑熊，她說，「黑熊胸口有V，很特別，別的地方看不到」；詹宜瑾畫鵝鑾鼻燈塔「代表屏東縣」。將獨一無二手工創作的明信片寄出後，學生們說「有點捨不得！」不過可以讓更多人認識台灣。

繪特色明信片 小學生行銷台灣
2011/6/9 | 作者： 人間福報

  【本報屏東訊】屏東縣潮和國小的英語老師沈志平、蔡亭芳，為拓展學生國際觀，發起「與世界交換明信片」活動，將英語教學結合藝術、資訊領域，教六年級學生手繪明信片介紹台灣，再透過明信片網站「postcrossing net」寄到世界各國，另類行銷台灣。

潮和國小唯二的英語老師教學生如何申請電子信箱、postcrossing帳號、明信片編號，以及註冊明信片等。沈志平說，當初發想這活動，是希望給六年級畢業生一個「特別的禮物」。今年結合美術老師的教學「秀拉點描法」，讓學生彩繪明信片「畫出台灣特色」。

為畫出台灣特色，學生翻遍社會課本、上網搜尋資料，有的畫士林夜市的特色小吃珍珠奶茶，或特色建築，包括一○一大樓、鵝鸞鼻燈塔、台南赤崁樓等，也有台灣特有動植物台灣藍鵲等，也有學生呈現風俗民情，畫出關公、鍾馗、國劇臉譜與舞龍舞獅。

劉琬儀畫台北一○一，畫完後，在明信片用英文自我介紹，並介紹台北一○一是全世界最高的大樓；許家甄畫台灣黑熊，她說：「黑熊胸口有V，很特別，別的地方看不到。」；詹宜瑾畫鵝鑾鼻燈塔「代表屏東縣」。將獨一無二手工創作的明信片寄出後，學生都說「有點捨不得！」

學生也收到來自世界各國寄給他們的明信片，莊茗開心地說，收到「冰天雪地」圖案明信片，才發現「原來下雪是這麼漂亮」，學生深刻感受到「We are the world」。